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domingo, 7 de junho de 2020

Vamos ouvir música?


Hoje é dia de ouvir Música.
Você provavelmente já ouviu alguma dessas músicas, mas talvez não saiba de quem são.
Vamos tirar um tempinho para ouvir e aprender mais um pouco?

https://www.youtube.com/watch?v=1d0tujch3Mk                                                                      
Como se fala: Betouven
Como se escreve: Beethoven
Nome completo: Ludwing Van Beethoven
Nascido em 17 de dezembro de 1770 na Alemanha.
Como se fala: Mozarte
Como se escreve: Mozart
Nome Completo: Wolfgang Amadeus Mozart
Nascido em 27 de janeiro de 1756 na Áustria.
Como se fala: Vivaldi
Como se escreve: Vivaldi
Nascido em 04 de Março de 1678 na Itália.
Bônus:
(Beethoven)
(Mozart)
Chaves Do Piano Desenho Do Vetor Ilustração do Vetor - Ilustração ...



Agora que você já ouviu as músicas, vamos adivinhar quem é quem?
1.
Wolfgang Amadeus Mozart - Biografia - UOL Educação


2.
Antonio Vivaldi | IMMuB - O maior catálogo online da música brasileira
                                         3.
Mercado se prepara para celebrar Beethoven
                                               
                                


segunda-feira, 1 de junho de 2020

Atividade 6


Diário Desenhado da Quarentena.

Olá pessoal, como vocês estão? 
Esperamos que bem! Na atividade desta semana convidamos vocês a compartilharem um pouco mais da rotina de vocês na quarentena, das descobertas, aprendizados e dificuldades. Mas, como gostamos de arte e de desenhar, vamos fazer em forma de história em quadrinhos. Inspirados por um artista, desenhista e ilustrador chamado Puño, que criou essa história e sugeriu os desenhos para cada quadro, convido vocês a criarem o Diário Desenhado da Quarentena de vocês.


Você vai precisar de:

 - uma folha de sulfite OU caderno de artes 
- lápis de escrever 
- lápis de cor OU canetinhas 
- régua 


Instruções: 

- Copie o modelo da próxima página e siga as instruções: 

onde está escrito em VERMELHO, desenhe. 
- Comece com o lápis de escrever e em seguida vá colorindo seu desenho com lápis de cor e se quiser, contorne de canetinha. 
Esta atividade foi adaptada do ilustrador Puño, se você quiser conferir mais sobre o trabalho dele, segue o link (https://www.instagram.com/punodraws/).

Se você gostou de criar este diário desenhado da quarentena, você pode criar novos quadros dessa ou de outras histórias, você é o artista!

Compartilhe com a gente depois! 
Não esqueçam de fotografar e enviar por aqui ou por e-mail anasousa.8429324@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br. 


Divirtam-se!

Cuidem-se e nos falamos em breve! 😉

Diário Desenhado da Quarentena

Compartilho com vocês uma foto do meu diário desenhado de quarentena, feito por mim, Prô Ana = )

Atividade 5 - Integral 1º Anos ARTfabeto

Olá crianças, como vocês estão?

Espero que bem! 

Convido você e sua família para experimentar uma brincadeira muito divertida que eu aprendi e quero compartilhar com vocês, vamos lá? 
Chama ARTfabeto - uma mistura de ARTE com o ALFABETO. 

Para a atividade vamos precisar de: 

- folha de sulfite OU caderno de desenho 

- lápis de escrever - lápis de cor OU canetinha.

Vamos começar pelas VOGAIS? 

Vamos escrever as vogais na folha com lápis e depois podemos passar a canetinha de cor preta (ou lápis de cor).

Depois iremos escolher outras cores para transformar essas letras em desenhos.


 Com a ajuda de sua família, você pode tentar escrever o nome daquilo que desenhou, como eu fiz, escrevendo embaixo. 
Vamos fazer o ALFABETO? Escreva todas as letras do alfabeto na folha com lápis e depois passe canetinha ou lápis de cor preto.



 Agora vamos soltar a imaginação e transformar as letras em desenhos, podem ser animais, pessoas, objetos, comidinhas, o que você imaginar! Divirtam-se!

 Esse método foi criado por um desenhista, criador de livros nos anos 1970, chamado Ed Emberley, que utilizou as letras do alfabeto como forma de aprender a escrever e desenhar animais, pessoas, entre outras coisas.
(fonte - Ilustrador e Professor Puño - https://www.domestika.org/pt/puno)

domingo, 10 de maio de 2020

ATIVIDADE 3 - DIRECIONADA PARA OS ALUNOS DE 1° ANO AO 5° ANO



Personagens históricos.

Que tal conhecermos dois personagens reais e importantes para a história do nosso país?
Descubra nos links abaixo quem são esses personagens e comentem com as pessoas ai da sua casa se elas já conheciam essas figuras.
1-

2-


Descrição: Crianças em um sofá assistindo TV desenho vetorial | Vectores de ...
Não esqueçam de registrar suas impressões em seu diário de bordo.



Atividade elaborada pelos professores de arte: Alexandre, Ana Lara, Camila.

Público alvo- 1º ao 5º ano.


ATIVIDADE 3 - DIRECIONADA PARA OS ALUNOS DO 6° ANO AO 9° ANO


Abolição da escravatura e o papel da Arte.
Há exatos 132 anos em 13 de maio de 1888, a princesa Isabel assinava uma lei que colocava em liberdade toda a população negra que era escravizada e habitavam em terras brasileiras, vindos de vários lugares do mundo, como do continente Africano.
Descrição: Gravura de Negros brasileiros, escravos de diferentes nações ...
Jean-Baptiste Debret 1835.
O artista francês Debret, procura registrar com os seus desenhos várias nações diferentes que, foram seqüestrados para ser escravos em terras brasileiras, cada um desses povos tinham idiomas, formato do rosto e culturas diferentes na maioria dos casos, ou seja, tinham IDENTIDADES diferentes.
Em 2014, Adriana Varejão artista brasileira cria uma obra chamada “Polvo”, com base em uma pesquisa onde se perguntava ao povo brasileiro, qual era a cor da sua pele?
Ao todo foram 136 respostas diferentes que traziam nomes como morena-bem-chegada,morena-jambo,branca melada entre outras,diante dessas classificações,em parceria com uma marca de tinta nacional,a artista desenvolve,as cores mencionadas e cria a partir daí auto-retratos com essas tonalidades.




Descrição: adriana varejão e a expectativa
Adriana Varejão, Polvo, 2014.

E o que a arte tem haver com isso, vocês devem estar se perguntando?
A arte é aquela que também pensa e questiona sobre nossa realidade e principalmente sobre quem somos.
Vocês já se perguntaram qual é a cor da pele que possuem?
Sobre suas origens?
Origem do seu sobrenome?
Aproveitem esse momento para pensarem sobre essas questões, faça uma pesquisa com seus pais e parentes mais próximos e surpreendam-se com as descobertas.
Não esqueçam de registrar suas impressões em seu diário de bordo.


Atividade de arte elaborada pelos professores: Alexandre, Ana Lara, Camila.
Séries a serem trabalhadas do 6º ao 9º ano.

segunda-feira, 4 de maio de 2020

Atividade

Tudo bem com vocês?
Nós esperamos que sim. E aguardamos ansiosamente podermos nos reencontrar.
Enquanto isso elaboramos uma atividade pensando em vocês e nesse momento.
Espero que curtam!!!