CLIQUE NO LINK ABAIXO E ACESSE A ATIVIDADE DA SEMANA
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https://drive.google.com/file/d/1G4_dzIy5dWQti5e9q7RhIQ3USGJvNsSQ/view?usp=sharing
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Olá, tudo bem com você?
Hoje queremos convidá-los para conhecer uma história de uma
festa que aconteceu no Céu, mas não é na nossa escola não.
1º passo- Acesse o link e assista o
vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=rODfu2gj76k
2º passo- Vamos pensar um pouco sobre essa história?
1- Quem
é o personagem principal da nossa história?
2- Quem
foi convidado para essa festa?
3- Como
a tartaruga chegou á festa?
4- Como
foi a festa no céu?
5- Como
a tartaruga foi descoberta pelo urubu-rei?
6- Porque
o casco da tartaruga ficou todo remendado e quem a ajudou a concertá-lo?
Bom, espero
que vocês tenham gostado da nossa historinha, compartilhe com sua família.
Atividade
elaborada pelos professores: Alexandre, Ana Lara, Camila.
Público alvo
– 1º ano aos 4º anos.
Vamos espalhar arte pelo mundo!
Olá, tudo bem?
Você provavelmente já ouviu falar da Wikipédia, que é uma
espécie de enciclopédia virtual onde se podem pesquisar muitos assuntos que
estão ligados as áreas do conhecimento, até ai nenhuma novidade, mas já ouviram
falar da WIKIART?
A Wikiart assim como a Wikipédia é uma enciclopédia digital
só que, com um conteúdo apenas ligado as questões da arte.
Sabendo disso vou fazer um convite para que possamos juntos
conhecer essa ferramenta do conhecimento e realizarmos nossa atividade dessa
semana.
1º passo- Acessar
o link da wikiart
2º passo- Vamos
pesquisar 3 artistas :
Claude Monet
Georgina de Albuquerque
Fernando Botero
3º passo- Após a
pesquisa de cada artista, escolha um de sua preferência para compartilhar em
suas redes sociais e marque a rede social do CEU PARQUE ANHANGUERA, assim
estaremos espalhando arte pelo mundo e compartilhando nossas escolhas com
todos.
4º passo - Não se esqueçam de, no post que fizerem na
suas redes sociais, 1.colocarem o nome do artista 2.,sua nacionalidade, 3.o
movimento artístico ao qual ele pertence e o 4. nome da obra que você escolheu
,além de 5.marcar a escola , 6.marque
quantos amigos quiserem .
Afinal arte sempre é uma linda homenagem!
Atividade elaborada pelos professores: Alexandre, Ana Lara e
Camila.
Publico Alvo- do 5º ano ao 9ºano
Com quantas linhas se faz um desenho?
Já pararam pra pensar que desenhos são um grande conjunto de linhas, traços, cada um com uma característica diferente? Quando começamos um desenho, riscamos uma linha sobre uma superfície. Essa linha pode ser curta, longa, circular, leve, dura, pontuda, ondulada, trêmula, firme, densa, suave, controlada, solta. As linhas criam espaços e estas são as primeiras decisões que devem ser tomadas no ato de desenhar, registrando as passagens de gestos.
Esses gestos, podem contar histórias. Linhas podem apresentar imagens. Tracejados curtos seguindo um sentido, podem sugerir movimento, assim como curvas sinuosas podem remeter a algo molenga, úmido.
A linha pede um movimento corporal, algo para além da ação do pulso, o corpo se movimenta no desenho, ele dança durante a composição deixando o rastro de seus passos.
Vamos pesquisar as linhas, os movimentos e o desenho? Pesquise a linha, experimente diferentes riscadores, em diferentes superfícies. Explore as espacialidades possíveis. Crie o seu próprio arquivo de linhas. 1Assista o vídeo e abra seu olhar para as linhas que estão na sua casa, ao seu redor, tente transpor para um papel. Fotografe seu arquivo de linhas e mande para nós!
Com quantas linhas se faz uma cidade? https://www.youtube.com/watch?v=dDzZK_xxsVQ&list=WL&index=192&t=0s
Atividade proposta pelo (Per)curso de Desenho - Instituto Arte na Escola - Disponível em: http://artenaescola.org.br/
Deixo aqui alguns experimentos de linhas feitos por mim (Prô Ana)
Continuem se cuidando, e até a próxima semana!
Prô Ana - Whatsapp 11 97527-6785
anasousa.8429324@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br
Prô Camila - camila.diorio@sme.prefeitura.sp.gov.br